ابومحمد4444
19/11/2007, 19h57
SAVOIR CONSTRUIRE UNE SÉANCE EN EPS
Avant la séance, en classe (10 à 30 min suivant le cycle)
Le bilan de la séance précédente ayant été fait,
le prof doit, en tenant compte des différents niveaux d’habilité
- choisir des compétences spécifiques à acquérir par les élèves
- choisir de l’objectif spécifique (parmi les contenus d’apprentissage)
- choisir des compétences transversales à développer
- définir des situations d’apprentissage
la suite dans ce document de word
Avant la séance, en classe (10 à 30 min suivant le cycle)
Le bilan de la séance précédente ayant été fait,
le prof doit, en tenant compte des différents niveaux d’habilité
- choisir des compétences spécifiques à acquérir par les élèves
- choisir de l’objectif spécifique (parmi les contenus d’apprentissage)
- choisir des compétences transversales à développer
- définir des situations d’apprentissage
la suite dans ce document de word