profayoub
06/10/2007, 12h42
Publications sur l’Education Physique et Sportive
Approche dynamique de l’apprentissage des coordinations motrices : un point sur les recherches actuelles. Revue EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Apprentissage-RevueEPS-2006.pdf)
La dynamique de l’estime de soi ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/Colloques-docs/dynamiqueestime.pdf)
Le sens des apprentissages en EPS : éducation motrice ou éducation sportive ? In Y. Dufour (Ed.). Gérer motivation et apprentissage en EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AEEPSLille.pdf)
Éducation motrice ou sportive. ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Lalonde2006.pdf)
La compétence s’exprime par l’atteinte d’un certain niveau de performance ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/fscDD.pdf)
L’éducation physique : une éducation pour la santé. Communication présentée au Forum Interrégional de l’AEEPS, « l’EPS, c’est bon pour la santé », ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AEEPSValence2005.pdf)
Et si l’on enseignait comme nos élèves apprennent ? In G. Carlier (Ed.), Si l’on parlait du plaisir d’enseigner l’éducation physique ? ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AFRAPS2004.pdf)
Pour une approche dynamique de la satisfaction ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Satisfaction.pdf)
Libres propos sur l’Education Physique. Paris : Editions Revue EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Librespropos.pdf)
Des différences imperceptibles, des évolutions essentielles. In Un défi pour l’EPS : rendre enfin compréhensibles ses rapports avec le sport, CD-Rom des actes des 4èmes Rencontres de l’EPS. Montpellier : AEEPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Rencontres2004.pdf)
L’EPS doit aider à former des citoyens. ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/en_jeu2004.pdf)
Une approche culturelle de la citoyenneté ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Contrepied2.pdf)
Approche dynamique de l’apprentissage des coordinations motrices : un point sur les recherches actuelles. Revue EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Apprentissage-RevueEPS-2006.pdf)
La dynamique de l’estime de soi ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/Colloques-docs/dynamiqueestime.pdf)
Le sens des apprentissages en EPS : éducation motrice ou éducation sportive ? In Y. Dufour (Ed.). Gérer motivation et apprentissage en EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AEEPSLille.pdf)
Éducation motrice ou sportive. ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Lalonde2006.pdf)
La compétence s’exprime par l’atteinte d’un certain niveau de performance ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/fscDD.pdf)
L’éducation physique : une éducation pour la santé. Communication présentée au Forum Interrégional de l’AEEPS, « l’EPS, c’est bon pour la santé », ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AEEPSValence2005.pdf)
Et si l’on enseignait comme nos élèves apprennent ? In G. Carlier (Ed.), Si l’on parlait du plaisir d’enseigner l’éducation physique ? ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/AFRAPS2004.pdf)
Pour une approche dynamique de la satisfaction ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Satisfaction.pdf)
Libres propos sur l’Education Physique. Paris : Editions Revue EPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Librespropos.pdf)
Des différences imperceptibles, des évolutions essentielles. In Un défi pour l’EPS : rendre enfin compréhensibles ses rapports avec le sport, CD-Rom des actes des 4èmes Rencontres de l’EPS. Montpellier : AEEPS ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Rencontres2004.pdf)
L’EPS doit aider à former des citoyens. ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/en_jeu2004.pdf)
Une approche culturelle de la citoyenneté ICI (http://perso.wanadoo.fr/didier.delignieres/EPS-doc/Contrepied2.pdf)