بسم الله الرحمان الرحيم
أعاني من مشكل مع بعض الزملاء فلا يروقهم كوني أعمل عندما يختلقون الأسباب للتنصل من واجباتهم ، و إذا حضروا فإنهم يكتفون بإعطاء التلاميذ كرة و يرسلوهم إلى الملاعب يتخبطون بينهم... فتعم فوضى عارمة و كأننا في سوق،
فلا داعي لذكر ما تبقى

المهم اخي الكريم هو أن تقوم بواجبك المهني
وبما يمليه ضميرك
وتأكد انك من الفائزين دنيا و آخرة

أفهم عزيزي مشاعرك جيدا
و لا أكذب عليك إذا قلت لك مررت من تلك المرحلة في أحد السنين ، لاكن كان المتنفس الوحيد في تلك المرحلة هو العمل بشكل أكثر إبداعا مع التلاميذ
، رغم أن ذلك كان له سلبيات في علاقة مع الآخر لاكن الحمد لله مرت السنين و كنت " فائزا" كما قال عزيزي أبوياسير
فلتصبر و لا تتأثر كثيرا بالمحيط واعلم أن الحياة مليئة بالمفاجئات هناك من يحب العمل و هناك من يحب إفشال العمل و هناك من يتربص لك و هناك من يساعدك و اللائحة طويلة
المهم إعتبر أن الأمر عادي لايستدعي إعطائه أكثر من حقه
و أشكرك جزيل الشكر على صراحتك

لك كل التقدير و الإحترام عزيزي مصبيح
;)

c'est un trés bon sujet cher messbih .je pense que tous les profs passent par cette phase .mais ce qui est essentiel c'est de s'en sortir le plus vite possible.

بالفعل أخي كوييزا
ملاحظة في محلها
أعتقد أنها محطة إجبارية أن يمر بها الإنسان
و لاكن في الأخير تبقى ماهي الإستفادة التي خرجت منها



تحياتي للجميع

لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم

شكرا إخواني على هذا الكلام المشجع،
فعلا فإنني أجد نفسي دائما في موقع قوة و تأييد من طرف ذوو الضمائر الحية،
كما أنني أجد المتعة في أداء واجبي و خصوصا عندما أذكر قول النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( لا تزول قدما ابن آدم يوم القيامة من عند ربه حتى يسأل عن خمس عن عمره فيما أفناه وعن شبابه فيما أبلاه وعـن ماله من أين أكتسبه وفيـم أنفقه وما عمـل فيما علم )
و نسأل الله أن يغفر لنا تقصيرنافيما علمنا و ما لم نعلم ،
و الله المستعان

اضن اخي طرقت صلب الموضوع او بصيغة
اوضح الحوتة التي تخنز الشواري
لا اضن ان هناك مؤسسة تخلو من عنصر او من تلك الحوتة بل الادهى من دلك ان تلك النوعية ليس لها الوجه الدي تستحيي من اجله فتجدهم في الصفوف الاولى في التضاهرات الرياضية وفي الاجتماعات مع المفتشين واثناء
النقاشات البيداغوجية ليظهروا عكس واقعهم
ويتكلموا وكان وجوههم من قزدير لكن والحمد لله ان اول من يواجههم باعمالهم هم التلاميد
اضن هدا الموضوع يجب ان يخصص له اهتمام خص عسى ان يحرب

شكرا يا اخي على هدا الموضوع .ولكن المهم ان يكون الا ستاديحب المادة ويجعلها محبوبة من طرف المتعلمين فلا يمكن له ان يتصرف كما قلت. و لكن ان كان لا علاقة له بها فنتضرمنه جميع التصرفات -فاقد الشيئ لا يعطيه

و قل إعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله و المؤمنون........أخي مصبيح لاتحزن إن الله معك .................ومن يعمل مثقال ذرة خيرا يره.

chere ami le devoir avant tout .

salut
on dit souvent :"la caravane passe et les chiens aboient".
Alors mon cher collegue tache de rester sur la bonne voie quoique les autres n' y sont pas mais essaie quand-meme de donner des conseils amicaux...

الله يهدي ما خلق

merciiiiiiii mr pour le sujet

ا ستاد ا قول لك و بكل صراحة ان 20/100من الا ساتدة هم فعلا اساتدة و 80 الباقية ...بدون تعليق

يا استاد ا طلب منك المزيد من العمل و اترك الغير يعمل ما يشاء نحن الا ساتدة السبب في ا نحطاط المادة او ازدهارها...و لكن المسوؤلية على القمة هي بالا ساس

رحم الله من قام بعمل فأتقنه.....ويريدون التغيير...والزيادة في الاجور..لاحولة و لاقوة الا بالله

اخي المثال يقول فاقد الشيئ لا يعطيه