profayoub
30/03/2008, 21h04
Les jeux collectifs en maternelle
Les jeux collectifs sont des activités d'affrontement entre deux groupes, dont l'intention est
d'atteindre un but et d'en protéger un autre, dans un espace délimité et en respectant des
règles fixées.
Suivant les actions dominantes liées à leur pratique, les jeux peuvent être regroupés en
catégories
- les jeux de course consistent à attraper un adversaire ou à fuir pour lui échapper,
- les jeux de conquête d'objet demandent de s'emparer le premier d'un objet et de le rapporter
dans son camp sans se faire prendre par l'adversaire,
- les jeux de prise de territoire ont pour but le déplacement d'un espace à un autre sans se
faire prendre par l'adversaire,
-les jeux de lancers consistent à atteindre une cible malgré l'opposition des adversaires,
- les jeux de renvoi ont pour but d'envoyer le ballon dans le camp de l'adversaire, tout en
protégeant le sien,
- les jeux de démarquage privilégient la circulation des joueurs et du ballon pour attaquer le but
adverse,
- les jeux de combat consistent à faire parvenir le ballon dans un territoire dans des conditions
d'affrontement corporel avec les adversaires.
La pratique des jeux collectifs à l'école permet à l'enfant de participer à un projet collectif,
d'améliorer ses relations avec les autres, et de développer ses facultés de traitement des
informations. Elle sollicite des capacités de perception, de décision, et d'anticipation pour
élaborer des stratégies adaptées aux comportements de l'adversaire.
la suite et dans un document attaché
Les jeux collectifs sont des activités d'affrontement entre deux groupes, dont l'intention est
d'atteindre un but et d'en protéger un autre, dans un espace délimité et en respectant des
règles fixées.
Suivant les actions dominantes liées à leur pratique, les jeux peuvent être regroupés en
catégories
- les jeux de course consistent à attraper un adversaire ou à fuir pour lui échapper,
- les jeux de conquête d'objet demandent de s'emparer le premier d'un objet et de le rapporter
dans son camp sans se faire prendre par l'adversaire,
- les jeux de prise de territoire ont pour but le déplacement d'un espace à un autre sans se
faire prendre par l'adversaire,
-les jeux de lancers consistent à atteindre une cible malgré l'opposition des adversaires,
- les jeux de renvoi ont pour but d'envoyer le ballon dans le camp de l'adversaire, tout en
protégeant le sien,
- les jeux de démarquage privilégient la circulation des joueurs et du ballon pour attaquer le but
adverse,
- les jeux de combat consistent à faire parvenir le ballon dans un territoire dans des conditions
d'affrontement corporel avec les adversaires.
La pratique des jeux collectifs à l'école permet à l'enfant de participer à un projet collectif,
d'améliorer ses relations avec les autres, et de développer ses facultés de traitement des
informations. Elle sollicite des capacités de perception, de décision, et d'anticipation pour
élaborer des stratégies adaptées aux comportements de l'adversaire.
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